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励志心得体会 篇一：励志报告学习心得体会  励志报告学习心得体会  11月8日，元氏一中校长王永辉在四楼会议室为我校全体老师作了“三大步”励志训练报告。王校长精彩的报告令我们全体老师收获颇丰，感受颇深 。  从教20多年来，我一心扑在教学上，勤勤恳恳，兢兢业业，无私奉献，尽职尽责做好本职工作。但随着岁月消逝，我感觉越来越累。现如今受社会、家庭和学校诸多因素的影响，同学更难管了,老方法不灵,新方法不明,蛮方法不行,教书育人很尴尬，这就要求老师查找适合当今同学状态的训练方法。而励志训练为我们供应了突破这个瓶颈的一扇门。对同学的励志训练做得好，可以让同学有一个良好的、乐观的、向上的心态，让他们对将来布满信念，同时也可以促进班级建设。一名老师假如想在育人方面取得良好的效果，对同学进行励志训练无疑是一项重要的训练内容，那么什么是励志训练呢？“励志训练，就是应用训练心理学、训练激励学和训练管理学理论，激发和唤醒同学内动力，使同学从“被成长”中产生生命自觉，让同学用自己的力气成长，最终达到成人成才的目的。”  古今中外，都非常注意励志训练。励志的“励”是指激励、鼓舞、勉励之意；“志”有志气、志向、意志之意，追求上进的决心和士气，要求做成某事的气概，表达要做什么样的人的意愿和决心，打算达到某种目的而产生的心理状态。“励志”意为振作精神，奋勉志气，始终保持昂扬向上的精神状