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- 2023-02-09 发布于四川
- 长春出版社
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交流探讨
JIAOLIU TANTAO
大家都知道，要做好一件事情就需
要好方法的支撑，课堂教学同样如此。
相同的教学内容和学生，在不同的教师
那里最终形成的差异往往很大，究其原
因就在于教育教学方法的不同。科学的 规范课堂管理 研究教学方法
教育教学方法不仅决定着学生对知识和
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