《猴子的烦恼》教学设计与思考-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdfVIP

2021小学科学 XIAOXUE KEXUE 8 《猴子的烦恼》教学设计与思考 ◇张雪莲 （吉林：长春净月高新技术产业开发区华岳学校 ） “逻辑推理”作为数学核心素养之一， 生3：另一棵树上有3个桃子，分给3只 子的角度解释0÷3=0的道理。并再次巩 是分析和解决问题的一项关键能力。小学 小猴，平均每只小猴分到多少个桃子？ 固对除法运算意义和除法算式中各部分含 低