原创力文档- 4
- 0
- 约2.63千字
- 约 1页
- 2023-02-09 发布于四川
- 长春出版社
- 举报
交流探讨
JIAOLIU TANTAO
运用多种方法提高教学有效性
◇金维信 （山东：青岛市即墨区通济街道办事处城西小学）
如何实现课堂的有效教学是很多教师都会思考的一个问题，尤 币。之后老师就安排学生通过小组合作的方式探究这几个问
您可能关注的文档
- 处理好教教材与用教材教的关系-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 基注重学习过程增强科学课实验教学育人功能-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 把握四个阶段上好科学观察课-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 深度教研教学促进科学课深度学习的前提-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- STEAM 教育理念与科学课教学相辅相成-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 基于STEAM 教育理念构建深度学习课堂-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- STEM 教育理念为教学注入活力-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 发挥STME 教学优势推动学生全面发展-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 建构融入STEM 教育理念的高效课堂-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 应用STEM 教育理念优化教学-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 智慧课堂教学模式的应用探究-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 探究式教学存在的问题以及改进措施-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 尝试用多种形式布置作业-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 走近生活优化教学-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 学困生有效转化途径-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 提高教学有效性促进学生深度学习-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 发挥生活化教学的关键作用-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 从提高学生综合能力角度出发构建高效课堂-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 教学生学会绘制和利用表格图-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
- 多元化提高教学质量和效率-来源：小学科学·教师版（第2021008期）-长春出版社.pdf
文档评论（0）