历史学科对学生素质的培养.pdfVIP

精品文档 历史学科对学生素质的培养 人的素质指人在工作、生活及一切社会活动中所具备的 自身条件，即个人的内外品质的总和，包括人的思 想状况、 知识结构、能力特点、心理因素、身体特征、外在行为等。 目前中学所开设的各门课程，都有培养学 生素质的责任， 但就历史学科讲，却有着其他学科所不能替代的特殊作用。 立足现实，了解过去，展望未 的学科特点，决定了历史教 学不仅对学生知识的增长和智力的发展起着特殊作用，而且 对学生的性格、气质、 思想品德等基本素质的形成有着重 要影响。国家教委根据我国的基本国情制订的普通中学历史 学科的教育目标 ，也正体现了历史学科对培养学生素质的 基本要求。其内容是：（一）培养学生用辩证唯物主义和历 史唯物主 义的基本观点观察问题、分析问题的能力。 （二） 利用历史教材，开展对学生爱国主义、革命传统教育和社会 发展规律的教育。（三）在学科能力方面，培养学生接受知 识、运用知识的能力。（四）培养学生的历史感、现实感和 未感。本仅根据（一）、（三）、（四）三项目标所涉及的部分 要求谈谈历史教学对学生素质的 培养及其意义。 一、注重历史概念的正确传授 概念是事物本质的反映。中学历史知识的基本概念，