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- 2023-02-09 发布于四川
- 长春出版社
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坛论长校
“生活即教育”理念认为生活具有教
育教校学了进促也,平水育教的长家生学
育的价值,值得教师引入课堂。为了更
、校学了成形正真育教使。展发的平水学教
好地把生活与学习结合起来,教师应当 作合校家建构
作的育教了挥发,力合的面方三会社、庭家
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