2.1 声音的产生和传播（导学案）含答案解析—— 人教版八年级上册（八年级物理上册同步备课系列（人教版））.docxVIP

人教版八年级（上册） 第二章《声现象》 第1节 声音的产生和传播 （导学案） 【学习目标】 1. 通过观察和实验，认识声音产生和传播的条件。 2. 知道声音是由物体的振动产生的。 3. 知道声音的传播需要介质，声音在不同介质中传播的速度不同。 4. 了解回声及能应用回声测距进行简单计算。 【学习重点】 1. 声音的产生。 2. 声音的传播。 【学习难点】应用回声测距进行简单计算。 【自主预习】 阅读教材，完成以下问题： 1．声音是由物体的振动产生的，振动停止，发声就停止。 2．声音的传播需要介质，真空不能（能/不能）传声。声音以波的形式传播，叫做声波。 3．声速：①描述声音传播的快慢的物理量，它的大小等于声音在每秒内传播的距离。 可用公式表示：v=s/t ②声速的大小与介质的种类和介质的温度有关。一般情况下，声音在固体、液体、气体中的传播速度大小排列是：固体、液体、气体（按照从大到小顺序排列）。 4．回声：①声音在传播过程中，遇到障碍物，会被反射回来，再传入耳朵，就是回声。 ②回声到达人耳比原声晚0.1s以上时，人耳才能把这两次声音区分开，听到回声，人到障碍物的距离大于17m。 ③回声的应用：若回声到达人耳，比原声相差不到0.1 s，回声和原声混在一起，使原声加强。 回声测距：只要测出从发声到回声的时间，就可算出声源与障碍物之间的距离。 5.骨传导：声