第1节 根据生物的特征进行分类.pptVIP

动 物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 猫 虎 鸟 蜥蜴 壁虎 青蛙 蟾蜍 鱼 蜜蜂 蜘蛛 蚯蚓 哺乳 动物 鸟类动物 爬行 动物 两栖动物 鱼类动物 节肢 动物 环节动物 用鳃 呼吸 讨论2、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 按从简单到复杂的顺序排列为： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 观察以上表解，你认为 哪些类群的关系比较近？为什么？ 思考讨论4 Ｃ、Ｇ关系较近——同属种子植物 Ｄ、Ｅ、Ｆ关系较近——同属孢子植物 Ａ、Ｂ关系较近——同属被子植物 植物的分类依据： 根据植物的形态 结构实行分类。 例：被子植物的 根、茎、叶、花、 果实、种子的 形态结构。 其中花、果实、 种子可作为分 类的主要依据 （ ）是研究生物的一种 基本方法。 A.生物分类 B. 将生物分成不同等级 C.将生物分成动物和植物 D.了解生物的多样性 A 小分类学家： 请你告诉我—— 分类的基本单位（ ） 生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征 A. 数量 B. 等级 C. 形态结构 D.大小 C D 下列项目中（ ）不是分类的重要依据 。 A A.门 B.纲 C.属 D.种 A. 叶 B.花 C. 果实 D.种子 尝试对上述动物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列？并说明该顺序反映出生物怎样的进化趋势？ 顺序（简单到复杂）： 环节动物、节肢动物、鱼类、两栖类、 爬行类、鸟类、哺乳类 思考讨论2 进化趋势： 由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等 动物 在超市购物时，你能准确找到你需要的物品吗？为什么？ 在图书馆里，你能准确找到你需要的图书吗？为什么？ 第1节 根据生物的特征进行分类动 物 有脊椎骨 无脊椎骨 体温恒定 体温不恒定 胎生繁殖 卵生繁殖 身体分部 身体不分部 猫 虎 鸟 蜥蜴 壁虎 青蛙 蟾蜍 鱼 蜜蜂 蜘蛛 蚯蚓 哺乳 动物 鸟类动物 爬行 动物 两栖动物 鱼类动物 节肢 动物 环节动物 用鳃 呼吸 讨论2、你能否把上述植物的所属类群按一定顺序（如从简单到复杂）排列？ 按从简单到复杂的顺序排列为： 藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 观察以上表解，你认为 哪些类群的关系比较近？为什么？ 思考讨论4 Ｃ、Ｇ关系较近——同属种子植物 Ｄ、Ｅ、Ｆ关系较近——同属孢子植物 Ａ、Ｂ关系较近——同属被子植物 植物的分类依据： 根据植物的形态 结构实行分类。 例：被子植物的 根、茎、叶、花、 果实、种子的 形态结构。 其中花、果实、 种子可作为分 类的主要依据 （ ）是研究生物的一种 基本方法。 A.生物分类 B. 将生物分成不同等级 C.将生物分成动物和植物 D.了解生物的多样性 A 小分类学家： 请你告诉我—— 分类的基本单位（ ） 生物分类的主要依据是（ ）等方面的特征 A. 数量 B. 等级 C. 形态结构 D.大小 C D 下列项目中（ ）不是分类的重要依据 。 A A.门 B.纲 C.属 D.种 A. 叶 B.花 C. 果实 D.种子 尝试对上述动物的所属类群按从简单到复杂的顺序排列？并说明该顺序反映出生物怎样的进化趋势？ 顺序（简单到复杂）： 环节动物、节肢动物、鱼类、两栖类、 爬行类、鸟类、哺乳类 思考讨论2 进化趋势： 由简单到复杂 由水生到陆生 由低等到高等 第一章根据生物的特征进行分类 生物分类 是研究生物的一种基本方法 生物分类 概念： 根据生物的相似程度把生物划分为种和属等 不同的等级，并对每一类群的形态结构等 特征进行科学的描述， 分类依据 生物在形态结构等方面的特征 分类单位 基本单位是种 分类意义 以弄清不同类之间的亲缘关系和进化关系 第一节 尝试对生物进行分类 回顾： 植物体有哪六大器官？ 所有植物都有种子吗？ 种子的外面都有果皮包被吗？ 所有植物都有根、茎、叶的分化吗？ 假根有什么作用？ 所有植物的叶脉都是一样的吗？ 　　有哪几种叶脉？ 植物体的六大器官 所有植物都有种子吗 种子外都有果皮吗？ 裸子植物 被子植物 水绵有茎叶吗？ 这是真正的根吗？它有什么作用呢？ 所有的植物都有根茎叶