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化学新课标“备-教-学-评〞一致性视角下聚焦“关键问题〞
新课标“备-教-学-评〞一致性视角下聚焦“关键问题〞
教研员导语
新课程标准要求化学教学要实施“备-教-学-评〞一体化,有效开展化学一般学习评价。应树立“素养开展为本〞的化学学习评价观,紧紧围绕化学学科核心素养的开展水平和化学学业质量要求来确定化学学习评价目标和评价标准。关键问题是对培养学生核心素养有重要影响的教学问题,它与指向具体知识、琐碎零散的问题有本质区别。关键问题具有永恒性、中心性、思维性和诱发性,是新课标教育教学、教研、教材编写的聚焦点之一。
教研活动简介
兰州市教育局针对八、九年级中考科目于11月21日至12月2日开展了市属
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