- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
暑期培训学习心得体会
为期两周的暑期培训,是一次难得的充电时机,由衷感激领导为我们搭建了一个很好的学习提高平台。各位教育专家和名师的讲座以鲜活的实例、丰富的知识内涵及精湛的理论打动了我,使我的思想重新焕发了激情,燃起了学习的斗志。我将从以下几个方面来谈谈我的暑期学习心得体会:
一、深刻理解教师的职能
在新课程理念的指引下,首先,教师是文化的传递者,师者,传道、授业、解惑也〞。其次,“教师是典范,学高为师,身正为范〞。学生都有向师性,实际上是学生做人的一种认同感;学生认同你,学生就会服从你。同时,学生受教育的过程也是人格完善的过程,教师的人格魅力是无形的、不可估量的,我们教师要真正成为学生的引路
文档评论(0)