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有理数的乘法 第二课时会计学第1页/共15页观察下列各式，它们的积是正的还是负的？－120+120 －120+120 思考：几个不是0的数相乘，积的符号和负因数的个数之间有什么关系？第2页/共15页归纳几个不是0的数相乘，负因数的个数是 （ ）时，积是正数；负因数的个数是（ ）时，积是负数.偶数个奇数个第3页/共15页例 计算：（1）（-3）× ×（- ）×（- ）；（2) (-5)×6×(- )×解：（1）原式=－3× × ×＝－ （2）原式=5×6× ×＝6多个不是0的数相乘，先做哪一步，再做哪一步？第4页/共15页思考：你能看出下式的结果吗？如果能，请说明理由。7.8×（－）×0×（－）=？归纳：几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于（ ）0第5页/共15页探索新知（一）5×（－6）＝？ （－6）×5＝？一般地，有理数乘法中，两个数相乘，交换因数的位置，积不变.你发现了什么规律？乘法交换律如果a,b分别表示任一有理数，那么：ab=ba第6页/共15页探索新知（二）你又能发现什么规律？［3×（-4）］×（-5）=？ 3×［（-4）×（-5）］=？三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。乘法结合律如果a,b,c分别表示任一有理数，那