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- 2023-02-16 发布于河北
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新人教版七年级数学下册第七章《有序数对》学案
教师寄语
少年易学老难成,一寸光阴不可轻
学习目标
教学重点
理解有序数对的概念,用有序数对来表示位置。
教学难点
理解有序数对是“有序的”并用它解决实际问题,
教学方法
分层次教学,讲授、练习相结合
教 学 过 程
一预习导入 自主完成
想一想:你看过电影吗?在电影院内,确定一个座位一般需要几个数据,为什么?
(1)如何找到6排3号这个座位呢?
(2)在电影票上“6排3号”与“3排6号”有什么不同?
(3)如果将“6排3号”简记作(6,3),那么“3排6号”如何表示?
(4)(5,6)表示什么含义?(6,5)呢?
二问题探究 合作完成
3、结论:①可用排数和列数两个不同的数来确定位置;
②排数和列数的先后顺序对位置有影响。
4、概念:有序数对:用含有 的词表示一个 位置,其中
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