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小学课堂管理的方法 课堂管理是有效教学的重要部分，也是教师最关注的领域之一。是影响影响 课堂教学的重要因素。想要成为一个良好的管理者，教师除了认真教学外，还应 做好课堂管理的设计。做好课堂管理的设计，首先要确定所期望的学生行为，并 将期望转化为程序和规则，即为学生树立管理的目标并把它以规则的形式表现出 来。比如，我在管理中给学生确立的行为目标是学会尊重，包括尊重他人和尊重 自己。这样笼统的提出“尊重”这一概念小学生可能无法理解和接受，于是，我 结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，再结合班级的实际情况，具体 定