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小班社会教案《毛毛找朋友》 幼儿园大班上学期社会教案《毛毛找朋友》 活动名称：毛毛找朋友 活动目标： 1、在找找、轻拍过程中，辨认出生活中存有毛的物品， 体会它们给生活增添的便利。 2、乐意把自己的生活经验说大家。 活动准备工作： 1、毛绒玩具熊一只。 2、存有毛物品：毛笔、牙刷、毛围巾、毛衣、拖鞋、刷子、跳子、毛巾、毛球等。 3、非毛制品：布手套、丝巾、皮球、皮鞋、圆珠笔等。 4、音乐碟片。 活动过程： 一、重新认识小熊--毛毛 T：看一看这就是谁呀？（小熊） T：小熊的身上都就是什么呀（边说道边亲吻玩具熊身上 的毛）？（皮、毛） 因为小熊的身上短着许多的毛，所以它的名字叫做毛毛, 慢和他踢招呼（重复：它叫做什么呀？可以怎么和它招呼？）。 （毛毛不好，你好，早上好……） 二、找找周围存有毛物品 1、毛毛今天就是去找朋友的，它讨厌和它一样身上存有 毛毛的朋友。我们一起来多亏它吧。 T：（跑至后面的桌子旁边慢慢揭开桌布并整理，同时向 幼儿了解）桌子上存有这么多的东西，赶快去找找哪个就是毛 毛讨厌的朋友呀？ 观测要点： 1）、防止幼儿的抢夺 2）、观测幼儿打听的物品，为什么必须打听它去搞毛毛 的朋友呢？ 2、互相了解找出的就是什么？存有什么用？（幼儿找出 物品后东站在桌子旁边互相交流） T：看一看、轻拍你的朋友找出了什么呀？ 3、恳请幼儿上来了解找出的朋友就是什么？存有什么用？ T：毛