2023年春部编版五年级语文下册全册课件.pptVIP

还有哪里写了孩子身陷绝境？ 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。 你从这句话中体会到什么？ 我从“直摔到甲板上就没有命了”体会到孩子只要一失足就会摔到甲板上没命；我从“也难以回转身来”体会到孩子必死无疑，根本没有机会从横木上活着回来。 为什么说即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来？ 看到这幅图你有什么感受？ 我感受到那根横木又细又滑，即使孩子拿到帽子，也根本无法转身回来。 作者运用了什么表达方式让我们感受到了孩子当时处境的危险。 作者运用了只要……就……、即使……也……两组关联词。 去掉这两组关联词，然后对比着读一读。 孩子只要一失足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木那头拿到了帽子，也难以回转身来。 孩子一失足，直摔到甲板上没有命了。他走到横木那头拿到了帽子，难以回转身来。 说一说：哪一句的表达方式好？为什么？ 第一句话的表达方式好，因为有了这两组关联词让我们感受到孩子的处境非常危险，身陷绝境，随时都可能没命。第二句话就达不到这种效果。 关联词训练 只要人群中有人大叫一声，孩子就______________。即使没有人大叫一声，孩子也______________。 还有哪里写了孩子身陷绝境？ 孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。 你从这句话中体会到什么？