小学一年级数学《认识人民币》实践活动案例分析.pdfVIP

《认识人民币》实践活动案例分析 让生活场景走入数学课堂 一年级下学期（新课程）有两个单元：人民币的认识、认识时间，这两个内容与生活贴地很 近，但大部分学生以前很少接触，学起来均显困难，吃力。其实在生活中有着许许多多的机会可 以让我们的孩子学习、锻炼。课改要求我们的活动内容能来自于学生的生活，是孩子们所熟悉的， 那我们更要让孩子们在生活中学习，在生活中积累，让他们在生活中得到发展，将我们的学习内 容融入到他们的生活中，将生活场景带入数学课堂，使学生轻松学习，乐在其中。 我们一