巧用游戏法提升教学质量-来源：小学科学·教师版（第2020002期）-长春出版社.pdfVIP

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2023-02-10 发布于四川
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巧用游戏法提升教学质量-来源：小学科学·教师版（第2020002期）-长春出版社.pdf

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学科支持游戏法在小学低年级拼音教学中的里成员的名字，并且用游戏接力的方式发小红花作为奖励。游戏可以让拼音教应用能够调动学生各种感官，激发他们让他们拼读这些音节。在学生拼读完音学课堂氛围更加轻松，学生在整体认读学习拼音的积极情绪，增强其学习主动节之后，教师要让他们说出拼音中哪些中能够感受到趣味性，在趣味中去学习性，进而提高小学低年级拼音教