七年级上册Unit4Wheresmyschoolbag23七年级英语上册U.docxVIP

Unit 4 Where s my schoolbag?(Section A la-1c ) 课题：Unit 4 Where* s my schoo 1 bag?(Section A la-1c ) 课时 第一课时 教学设计 课标 要求 能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。 能听懂有关熟悉话题的语段。 能在课堂活动中用简短的英语进行交际。 能在教师的指导下进行简单的角色表演。 能就熟悉的话题进行简单的交流。 教 材 及 学 情 分 析 本单元以谈论物品的位置为话题，主题是“谈论物品的位置”，物品主要围绕着教室 内学生身边的常用物品，在教学时老师能够使用实物进行教学，增强学生的学习效果。 本部分la中的主题图呈现了房间的情景，将学生带入语言交流的自然环境，引入了房间 内常见物品的话题词汇和主要句型。la-lc通过图文及听力练习导入整个单元的话题，是 整个Section A的基础。 初一学生对英语既感到新鲜又有所畏惧，他们希望在新的环境中通过学好英语这门 新科目来获得他人的认可。本节课学习的内容与学生生活实际密切相关，可以抓住这一 契机，激发学生学习英语的兴趣，增强学生学好英语的自信心。 课 时 教 学 目 标 .通过朗读,掌握本课目标词汇:table, bed, bookcase, sofa, chair .通过相关的练习，掌握以下句型：一Where is/are +