最后一课ppt分析.pptxVIP

会计学; 课文以小弗郎士的口吻，叙述了法国阿尔萨斯地区遭受普军侵占以后，侵略者强迫当地学校改教德语，师生上最后一堂法语课的情形。 ;最后一课;小说的情节可分为哪几部分?（提示：根据地点和时间变化）;小弗郎士; 圈划出第一部分中描写小弗郎士的有关语句，并思考这些语句能表现出小弗郎士是个怎样的孩子？;怕迟到怕挨骂，又怕老师的提问;想一想小弗郎士在上课前后心情、态度有什么变化？ （找出文中具体语句加以揣摩）;“我看见这些情景，正在诧异，”;上课之中;小弗郎士在最后一课上，思想感情发生了什么样的变化：;归纳:;小弗郎士思想感情发生变化的原因是什么？ ;小弗郎士在小说中起到了什么作用? ; 你认为韩麦尔先生是一个怎样的人呢（试结合人物的外貌、语言、神态、动作来分析） ？;我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。 韩麦尔先生为什么要这样穿戴?; 写出了韩麦尔先生对毕生从事的教育事业的无限留恋，对祖国故土一往深情的热爱。 ;我每次抬起头来，总看见韩麦尔先生坐在椅子里，一动也不动，瞪着眼看周围的东西，好像要把这小教室里的东西都装在眼睛里带走似的。 猜想一下，韩麦尔先生此刻在想什么?;“韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。”韩麦尔先生为什么脸色“