七年级语文下册《丑小鸭》课件_新人教版.pptVIP

1、他觉得自己卑微和渺小。2、他自己清楚，他还是他，只是环境不一样了。 “一颗好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。 因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。 你知道丑小鸭变成白天鹅的原因是什么吗？在文找出相应的语句并分析? A、想我还是走到广大的世界里去才好。? B、我要飞向他们，飞向这些高贵的鸟 儿．．．．．．在冬天里受苦要好得多? C、只要你是一只天鹅，就算是生在养鸭场里也没有什么关系。? D、他到非常难为情，．．．．．因为一颗好的心是永远也不会骄傲的? 1、他觉得自己卑微和渺小。2、他自己清楚，他还是他，仅仅环境不一样了。 “一颗好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。 因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。 4、在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被被打死或猎狗吃掉。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 明确： 1、丑小鸭自出生以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。 2、以?丑小鸭的流浪足迹为线索 3、家庭里---沼泽地----老太婆家 ----灌木林里—----老农家----花园里 知内容 理线索 明结构 学法指导 分析景物描写的作用，应首先分析出所写的景物有什么特点。 应注意分析在这种环境当中的人物形象有什么特点，人物的命运处在一个怎样的发展阶段，发生在相关人物身上的事件处于一个怎样的过程，结合这样两个方面，就能够将景物描写句子的作用分析全面。 说明：文中所描写的景物非常优美。一方面，美丽的自然景色与高贵的天鹅相映成趣，给文章平添一份明亮的色彩；另一方面，用自然环境的美丽来烘托丑小鸭的美好心灵，衬托出丑小鸭的命运：自然界的春天已经来了，丑小鸭也将迎来它生命中的春天——变成一只美丽的天鹅。 文段中描写自然环境的句子是： “这儿苹果树正开着花……充满了春天的气息！” 景物描写的作用是： 以自然环境的美烘托出丑小鸭的美好心灵，同时也暗示出丑小鸭的命运：它将变成一只美丽的天鹅。 4、在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被被打死或猎狗吃掉。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 文段中描写自然环境的句子是： “这儿苹果树正开着花……充满了春天的气息！” 景物描写的作用是： 以自然环境的美烘托出丑小鸭的美好心灵，同时也暗示出丑小鸭的命运：它将变成一只美丽的天鹅。 丑 小 鸭 安徒生 安徒生（1805－1875）丹麦童话作家，生于鞋匠家里。1827年开始文学创作写有诗歌、戏剧、小说、游记等各类体裁作品，以童话创作成就最大，共一百六十余篇。《皇帝的新装》、《夜莺》、《卖火柴的小女孩》、《丑小鸭》等均为脍炙人口的名篇。因有底层生活经历，作品多能站在劳苦人民的立场。暴露统治阶段的奢侈，残暴和愚蠢，描述劳动人民的贫困与智慧。以丰富的想像、生动的情节、深刻的内容、简洁而明快的艺术形式著称于世。 七年级语文下册《丑小鸭》课件_新人教版1、他觉得自己卑微和渺小。2、他自己清楚，他还是他，仅仅环境不一样了。 “一颗好的心”指善良、美好、有理想的、有追求的心。 因为他向往美好，不懈追求，希望自己也变成美丽的白天鹅。 4、在鸭群和鸡群中他处处挨啄，被排挤，被讪笑；大家都要赶走他，连自己的兄弟姊妹也不欢迎他。喂鸡鸭的那个女佣人也用脚踢他。他独自流浪到一块沼泽地，讨好那些野鸭们，但野鸭也不喜欢他。他还差点被被打死或猎狗吃掉。在黑夜里，他顶着狂风跑到一个农舍。但因为他不能生蛋，发不出咪咪的叫声和迸不出火花，又被母鸡和雄猫赶走。后来，丑小鸭还受尽严冬的折磨，差点被冻死。 明确： 1、丑小鸭自出生以来就被人看不起，被迫离开家，历经苦难，最后意外发现自己不是一只丑小鸭，而是一只美丽的天鹅。 2、以?丑小鸭的流浪足迹为线索 3、家庭里---沼泽地----老太婆家 ----灌木林里—----老农家----花园里 知内容 理线索 明结构 学法指导 分析景物描写的作用，应首先分析出所写的景物有什么特点。 应注意分析在这种环境当中的人物形象有什么特点，人物的命运处在一个怎样的发展阶段，发生在相关人物身上的事件处于一个