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如何设计与实施小学语文课程单元教学
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【摘要】本文探讨了在新课程理念背景下，如何以整体的思想整合文本等资源进行教学设计与实施，实现最优化的教学效果问题。通过整体与部分的关系，单元课文内在联系，明确单元整体教学的主题，围绕主题找到不同课文之间的联结点，再通过展示、深化和提炼这种联系，加强学生的整体印象，从而突出教学中的重点和难点。
【关键词】小学语文；单元教学；实施方法
新课程改革下兴起的一种新的教学模式—单元整体教学，它摒弃了传统单篇教学各自为政的教学方式，。一个单元的学习犹如攀登山峰，到了尾声，就等于接近了山顶，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。如果教师不去着力引导学生综观全局，发现
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