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幼儿园课程教学设计 幼儿园课程教学设计篇一 分蛋糕 案例描述： 本次活动的目的是让孩子们尝试把一个物体等分成两份、四份，知道部分小 于整体，整体大于部分，理解分数的概念。 在活动开始的时候我用小兔过生日的话题来吸引孩子，提出问题：今天是小 兔的生日，妈妈给他准备了一个大蛋糕，小狗来给小兔过生日如果想让他们两个 吃到的蛋糕一样多该怎么办呢?孩子们有的说一人吃一块，有的说用到从中间切 开，那到底怎么分呢?让幼儿自己去思考，去想办法。幼儿操作分蛋糕，分好后， 我问孩子们，整个蛋糕和分开的半