小班体育课教案《彩绸变变变》含反思.docVIP

PAGE PAGE 1 小班体育课教案《彩绸变变变》含反思 【--小班体育教案】 小班体育课教案《彩绸变变变》含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体嬉戏的欢乐，在彩色绸上尝试不同的玩法，进展走、跑、爬、跳等基本动作，进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性，快来看看幼儿园小班体育课《彩绸变变变》含反思教案吧。 【活动目标】 1、在彩色绸上尝试不同的玩法，进展走、跑、爬、跳等基本动作。 2、依据不同的信号调整身体运动的方式，体验集体嬉戏的欢乐。 3、进展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 4、熬炼平衡力量及快速反应力量。 【活动预备】 红、黄、蓝大绸布若干，竹梯、平衡木：录音机、音乐磁带。 【活动过程】 (一)热身运动：欢乐小司机 天气真好，我们一起开着小汽车去公园玩吧!(听着音乐做律动：仿照檫车、开车、摁喇叭、转弯等动作。) 公园到了，我们把汽车停好，进公园玩喽! (二)情景嬉戏：彩绸变变变 1、顺着小路走一走--把绸布分别铺在竹梯和平衡木上成小路 这里有两条小路，我们一起走一走。(带着幼儿依次走过小路，提示幼儿保持身体平衡。) 2、经过小河跳一跳--把蓝色绸布对折成小河状 前面有两条小河拦住了去路，你有什么好方法?(幼儿运用跨跳或并脚跳的方法过小河.) 3、看到山洞钻一钻--把红色绸布做成山洞状 小伴侣们都过河了吗?我们一起钻山洞喽。(幼儿手脚并用爬行，身体尽量不要遇到山洞。) (三)自由探究：彩绸真好玩(自由探究彩绸的多种玩法。) 1.这里有好多彩绸，你们看看有些什么颜色7(红、黄、蓝)数数看一共有几块彩绸? 2.美丽的彩绸宝宝要和我们做好伴侣一起玩呢?你想跟它怎么玩呢?(引发幼儿想出不同的玩法，如倒爬;顺爬;滚;抖动彩绸，幼儿用脚踩：幼儿与老师结伴玩吊竿;两位老师拉住彩绸两头，幼儿双手吊在上面蹦跳或摇荡;用彩绸作渔网，玩捕鱼、坐轿子等嬉戏。) 3.下雨啦，快点找个地方躲起来吧!(一起躲到大红伞下)风好大呀，把大红伞吹上去了，风小了，大红伞下来了。(变换伞的高度，) 哎呀1一阵大风吹过来，把大红伞吹跑了，我们快去把它追回来吧(大红伞四处移动，幼儿跟着目标快速追赶奔跑。) 大红伞最终追回来了，和好伴侣靠得紧一点，我们再也淋不到雨啦! (四)放松整理 雨停了，天晴了，我们也玩累了，一起开着汽车回家吧! 教学反思： 从这个活动中，我熟悉到幼儿园课堂教学中，老师首先要以孩子为主体，同时要有驾驭课堂的力量，在引导孩子学习的过程中，不断地发觉问题，不断地变换教学手段和方法，从而让每个幼儿都参加到活动中，精确地把握学问。带领幼儿嬉戏时，要顾及到绝大多数的孩子，将个别示范与分组嬉戏、集体嬉戏相结合，可以依据幼儿的课堂状况不断地变换嬉戏形式，从而提高每个幼儿的学习乐观性。 小百科：彩绸cǎichóu[coloredsilk]各种颜色的丝绸。