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组合图形的面积
[教学内容]四年级下册其次单元《组合图形的面积》[教学目标]
结合生活实际生疏组合图形，知道什么样的图形是组合图形,会求组合图形的面积。知道求组合图形的面积就是求几个根本图形的面积的和或差的计算。
会把组合图形转化成学过的根本图形，体会“转化”策略，培育创力气。
能运用所学的学问，灵敏解决生活中组合图形的实际问题，进一步进展学生的空间观念。
在探究组合图形转化成根本图形的过程中，体会数学的美，激发学生宠爱数学的情感。
[教学重点]探究并把握组合图形的面积的计算方法。[教学难点]能正确将组合图形割补。
[教学预备]多媒体课件、画有组合图形的纸片、直尺。[教学过程]
一、分析素材，
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