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幼儿园大班社会教案《品尝*茶》
大班社会公开课教案及反思《品尝*茶》活动背景：
看我每天都喝茶孩子很惊异 “教师，你为什么每天都要泡茶呀”“茶好喝吗？”我给他们的小杯子里倒上一些，“好苦呀，一点都不好喝” “我爷爷怎么说茶很好喝呢”“教师你的茶杯好特别像花盆” ……孩子都
想尝尝我的茶，于是我请每个孩子品尝，他们兴奋地沟通喝茶的感受， 对茶叶、茶具都表现出了深厚的爱好。我们开头收集茶的资料文件资料，一起认认红茶和绿茶、赏识茶壶、捏茶具、采茶叶、跳采茶舞。对茶有了初步的了解后我打算呈现工夫茶茶艺表演，让孩子品品*茶， 由此设计了本活动。虽然“茶”是远离孩
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