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新人教版三年级数学上册第八单元说课稿 《几分之一》说课稿 说课的内容:义务教育课程标准实验教科书（人教版）小学数学课本三年级上册89～91页。 总体设计：一、说教材；二、说教法；三、说学法；四、教学程序设计；五、板书设计；六、全课教学设计的意图。 一、说教材 1、教材的地位作用 几分之一这一教材内容是在学生掌握了一些整数知识的基础上初步认识分数的含义。从 2、学习目标： (1)我能初步认识几分之一，会读、会写简单的分数。(2)我知道分数各部分的名称。(3)我能 说分数的含义。（新课程标准的四方面总体目标是密切联系的，且数学思考、解决问题、情感与态度的发展离不开知识以技能的学习，同时