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什么是直接引语和间接引语?讲述别人的原话,并把它放在引号里,这叫直接引语。 用自己的话来转述别人的话,并且不能用引号,这就是间接引语。例:王林轻声地对李明说:“我帮你把作业本拿来了。” 例:王林轻声地对李明说,他帮李明把作业本拿来了。第1页/共15页第一页,共16页。
直接引语转换成间接引语的方法和步骤1.改变标点符号,即冒号改为逗号,去掉前后双引号。 例:妈妈对我说 今天晚上加班, 到奶奶家吃晚饭。 , “ ”2.改变人称,即把句中的第一人称(我)改为第三人称(他、她、它),第二人称(你)则改为引号外的具体人称。 我 她 我 你 :第2页/共15页第二页,共16页。
直接引语转换成间接引语的方法和步骤3.增删个别词语,保证句子的通畅 。 妈妈对我说,她今天晚上加班, 我到奶奶家吃晚饭。 要第3页/共15页第三页,共16页。
直接引语转换成间接引语的方法和步骤4.如果遇到问句,则改为商量的祈使句,感叹句则改为一般陈述句,反问句改为陈述句 。 例:蔺相如对手下说:“我秦王都不怕,我会怕廉将军吗?”改为:蔺相如对手下说,他秦王都不怕,他更不会怕廉将军。例:妈妈问我:“你做完了家庭作业吗?”改为:妈妈问我有没有做完家庭作业。例:一位旅美华人对我:“我真是想念家乡的山山水水啊!”改为:一位旅美华人对我,他很想念家乡的山山水水。第4页/共15页第四页,共16页。
1.蔺相如说:“这块璧有点儿小问题,让我指给您看。” 2.小红军对陈赓说:“你先走,我还要等我的同伴呢。” 改为:蔺相如说,这块璧有点儿小问题,让他指给秦王看。改为:小红军对陈赓说,要陈赓先走,他还要等他的同伴。 将下列句子改写成第三人称转述句。第5页/共15页第五页,共16页。
引号内有称呼的直接引语怎样改?例: 爸爸:“小红,告诉妈妈,今天我不回家吃饭了。”称呼引号外有所指,可去掉例:他凑到我耳边轻轻地问:“记者,你见过电灯吗?”称呼引号外没有所指,要放入提示语中改为:他凑到我耳边轻轻地问我有没有见过电灯。改为: 爸爸要小红告诉妈妈,今天他不回家吃饭了。第6页/共15页第六页,共16页。
引号内已有第三人称的直接引语怎样改?例:老师对王小宁说: “我有事,你和班长说一下,让他组织同学继续完成制作。” 把引号内原有的第三人称改为句中的具体人称。改为:老师对王小宁说,她有事,要王小宁和班长说一下,让班长组织同学继续完成制作。 第7页/共15页第七页,共16页。
提示语在句尾或句中的转述句怎样改? 直接引语中有时提示语不一定出现在最前面,有可能在句尾,也有可能句子在中间。这样的直接引语转换成间接引语时,一般都要把提示句放到最前面 。例:“我今天加班,中午你自己做饭吃。”妈妈临走时对我说。改为:妈妈临走时对我说,她今天加班,中午我自己做饭吃。第8页/共15页第八页,共16页。
间接引语转换成直接引语的方法和步骤1.改变标点符号,即逗号改为冒号,加上前后双引号。 例:王平对陈江说 要 到图书馆帮 借一本书。 :,“”2.改变人称,即把引号内的第三人称(他、她、它)改为第一人称(我) ,引号内的具体人称则改为第二人称(你)。我他陈江你第9页/共15页第九页,共16页。
3.增删个别词语,保证句子的通畅 。 例:王平对陈江说:“ 你到图书馆帮我借一本书。” 要第10页/共15页第十页,共16页。
将下列句子改写成直接引语。1.李楠小声告诉我,他家住在少年宫附近。改为:李楠小声告诉我:“我家住在少年宫附近。”2.老师对黄英说,要黄英先回去,她还要批改作业。改为:老师对黄英说:“你先回去,我还要批改作业。”第11页/共15页第十一页,共16页。
直接引语改写成间接引语易错的地方。 间接引语转换成直接引语时,往往容易漏掉句子中的后引号,可以用这样的方法来记住: 我们要用心倾听别人说话,左耳(“)右耳(”)都不能少。第12页/共15页第十二页,共16页。
直接引语改写成间接引语常见的提法:1.将下列句子改写成第三人称转述句 。 2.把下列句子去掉引号,意思不变 。 3.设定情境:请×××把这句话转述给××× 。 第13页/共15页第十三页,共16页。
谢谢您的倾听!第14页/共15页第十四页,共16页。
感谢您的观看!第15页/共15页第十五页,共16页。
内容总结什么是直接引语和间接引语。例:王林轻声地对李明说:“我帮你把作业本拿来了。她、它),第二人称(你)则改为引号外的具体人称。例:蔺相如对手下说:“我秦王都不怕,我会怕廉将军吗。2.小红军对陈赓
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