六年级数学用转化法解分数应用题.docxVIP

欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上 欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上 追求卓越成就梦想 PAGE 1 追求卓越 成就梦想 PAGE 1 专题简析 第 3 讲 转化法解题（1） 找准分数应用题中的“量”“率”对应关系，是解答分数应用题的关 找准分数应用题中的“量”“率”对应关系，是解答分数应用题的关键。复杂的分数应用题，常常含有几个不同的单位“ 1”。解题时，必须根据题目的具体情况，将不同的单位“1”转化成统一的单位“1”，使隐蔽的 数量关系明朗化，达到解决问题的目的。 典型例题 1（限时 15 分钟） 城西小学护林小队分成三组植树，第一组植树的棵数是其他两组植树棵数 5 的一半，第二组植树的棵数是其他两组植树棵数的 7 ，第三组植树 51 棵。三个 组共植树多少棵？ 举一反三 1、红星小学一、二年级人数占全校学生总人数的 1  1 4 ，三、四年级人数占其他年 级总人数的 3 ，五、六年级共 240 人，全校共有学生多少人？ 1 2、食堂买来土豆、茄子、青椒三种蔬菜。土豆的质量占其他两种蔬菜质量的 3 ， 2 茄子的质量占其他两种蔬菜质量的 5 ，买来的青椒共 26 千克。食堂买来三种 蔬菜共多少千克？ 3、某幼儿园的小朋友做手工，红花的朵数占蓝花、黄花总朵数的 1 2 3 ，蓝花的朵 数占红花、蓝花总朵数的 6 ，黄花做了 16 朵，这个幼儿园的小朋友一共做了 多少朵？ 典型例题 2（限时 15 分钟） 5 某小学声乐组女生人数占总人数的 8 ，增加了 2 名女生后，女生人数占总人 2 数的 3 ，该小学声乐组原来有多少名学生？ 举一反三 5 1、五（6）班男生人数占全班人数的11 ，本学期转进1 名男同学后，男生人数占 13 全班人数的 28 。全班现在有学生多少人？ 2、某小组同学一起做风车，小明做的风车数量占该小组风车总数的 2 1 5 ，他又做 了3 个，这时他做的风车数量占该小组风车总数的 ，该小组原来一共做了 7 多少个风车？ 3 3、书架分为上、下两层，上层数的本书占总数的 ，如果上层增加7 本，则占 7 1 总数的 2 ，书架上原有多少本书？ 典型例题 3（限时 15 分钟） 1 有两堆煤共1764 千克，用去第一堆的 ，用去了第二堆的504 千克后，两堆 4 煤所剩下的质量相等，两堆煤原来各有多少千克？ 举一反三 1 1、新民小学毕业班有200 名学生，选出24 名女生和男生人数的 去参加数学竞 6 赛，剩下的男、女生人数相等，该校毕业班的男、女生各有多少名？ 2、甲、乙两仓库共有粮食95 吨，现从甲仓库运走它的 2 ，从乙仓库运走它的40% ， 3 那么乙仓库余下的粮食是甲仓库余下粮食的 2 倍，甲、乙仓库原来各有粮食多少吨？ 3、甲、乙、丙三人原来共有存款 2980 元，后来乙又存了700 元，甲取了380 元， 1 丙取了自己存款的 ，现在甲、乙、丙三人存款数之比为5 : 3 : 2 ，问三人原 3 来各有存款多少元？ 典型例题 4（限时 15 分钟） 7 粮库储存的大米是面粉的 ，大米运走20% 后，储存的面粉比大米多12 吨， 8 粮库原存有大米、面粉各多少吨？ 举一反三 9 1 1、四（3）班的男生人数是女生的 ，转走 的男生后，女生比男生多 6 人， 10 9 四（3）班原有男、女生各多少人？ 2、食堂买来青菜和萝卜，萝卜的质量是青菜的 3 1 5 ，吃掉了 3 的萝卜后，青菜比 萝卜多60 千克，食堂买来青菜和萝卜各多少千克？ 5 1 3、甲、乙两堆煤，甲堆的质量是乙堆的 ，甲堆运走它的 后，乙堆比甲堆多45 6 4 吨，甲、乙两堆煤原来各有多少吨？ 典型例题 5（限时 15 分钟） 1 1 杨树、柳树共 200 棵，杨树的 4 比柳树的10 多22 棵，杨树、柳树各有多少 棵？ 举一反三 1 1 1、白兔和黑兔共 48 只，白兔的 比黑兔的 多3 只，白兔、黑兔各有多少只？ 4 5 1 1 2、甲、乙两筐苹果共 270 千克，甲筐的 比乙筐的 多5 千克，甲、乙两筐各 6 10 有苹果多少千克？ 1 1 3、育才小学共有学生1480 人，男生人数的 比女生人数的 少40 人，育才小学 8 4 有男、女生各多少人？ 典型例题 6（限时 15 分钟） 3 三（1）班男生人数比全班总人数的7 13 多2 人，并且男生人数是女生人数的 15 。三（1）班共有学生多少人？ 举一反三 1、某学校舞蹈组女生人数比总人数的 90% 少5 人，男生人数只有女生人数的 1 ， 4 该学校舞蹈组有男生多少人？ 2、少儿书店新购进一批童话书，卖出的本书比新购进总数的 1 下的本书是卖出的 ，少儿书店新购进多少本童话书？ 3 3、师、徒两人共同加工一批服装，完成时师傅加工了总数的 1