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三峡大学成人教育听课评估表 任课 老师 讲授 课程 年级 上课 教室 专业 学习日* 形式层次 人数 应到 实到 序号 评 价 项 目 课堂评价 A B C D E 1 教学目的明确，教学态度认真，仪态端庄，情绪饱满，亲切自然 2 语言表述清晰流畅，节奏鲜明，形象生动，逻辑性强。普通话好，音调 和谐，语速适中，有吸引力 3 备课（有教案或讲稿）充分，教材内容熟悉，概念表述准确，讲解透彻 4 教学思路清晰，方式灵活，具有感染力和课堂应变能力 5 讲授内容理论联系实际，详略得当，深入浅出，举例准确恰当，重实践， 重应用，符合成人教育特点 6 对问题的阐述准确简练，纲目清楚，层次分明，重点突出，教学环节群 明，相互衔接自然 7 较好的把握讲授内容充实，信息量适中，符合学员实际 8 善于启发，师生互动，能有效地调动学生思维积极性，课堂气第活跃 9 能有效利用各种教学媒体如PPT、板书等，课件制作的纲目清楚，详略 得当，文图规范，版面清晰，效果良好 10 教学过程组织严密，对学生要求严格，学生听课，情绪饱满，精力集中， 组织纪律性强 对本次课的总体评价 优 良 中 及 格 差 对教学及管理方面的具体意见和建议： 注：请听课者在选定的项目上打“ J”。听课人: 听课时间年 月 日