学期班级工作计划_3.docxVIP

学期班级工作计划 　　一、本学期训练方针：  　　(一)日子方面  　　1、进一步养成洗手的习气，洗手时能按次第认真地洗，不玩水，洗好后用自己的毛巾擦手。  　　2、宁静开心的进餐，持续学习文明的进餐习气，细嚼慢咽，不挑食。餐后能简略拾掇桌面，把握餐后理洗次第，并养成准时喝水的习气。  　　3、进一步培育幼儿杰出的午睡习气，能按次第穿x、鞋子，开头学会叠衣裤、留心养成杰出的睡姿。  　　4、喜爱与老师攀谈，与小伴侣嬉戏，在团体日子中心情平稳、开心，并构成平安感、信任感。  　　5、不玩、不接触危急品，在日常日子中，能依据老师的提示留心平安，学习开头的自我维护方法。  　　6、学做诚笃的孩子，不随便拿他人的东西，知道不是自己的东西不能带回家。做了错事能供认，并能承受伙伴或老师的批判和主见。  　　(二)体育活动  　　1、在老师的鼓舞下，喜爱并较生动地参与各类体育嬉戏活动，并能战胜必定的困难，增加自傲心。  　　2、能听信号向指定方向走或在指定范围内四散跑，双脚原地向上跳，单脚接连向前跳，在宽30厘米以内的平衡木上行走，学拍皮球，彼此抛接大皮球，操练钻、爬、抛掷等技术。  　　3、测验用几种简略的器械和玩具运动身体。  　　4、愿意跟着老师学做新的韵律操和器械操。  　　(三)学习  　　1、知道自己及家人的名字、作业特征，知道自己的家庭住址，知道爸爸妈妈作业的辛苦，爱爸爸妈妈、敬重爸爸妈妈，不乱发脾气。  　　2、愿意做自己能做的事并能为自己所体现出的才能感到欢乐，也能为伙伴的前进而欢乐。  　　3、对四周别致事物感爱好并经常提出各种问题，持续学着用各种感官去感知事物，喜爱调查、探求与日子相关的社会、自然?现象。  　　4、能依据物体的1-2个特征分类、排序，差异厚薄、宽窄等空间方位，知道今日、明日。后天。知道几种根本图形。  　　5、在老师的帮助下，喜爱听、讲了解的儿歌、故事，并乐于参与扮演。  　　6、喜爱并较生动的参与音乐、手艺活动，能开头感受日子中的美。  　　(四)嬉戏  　　1、开头学习推让，知道幼儿园的玩具是咱们的，不争抢和独占玩具，学着轮番玩。  　　2、维护玩具，轻拿轻放，会拾掇拾掇，做到物归原处。  　　3、能较清晰地表达自己的恳求和期望，能在团风光前斗胆讲话。  　　4、嬉戏中，充足发挥想象力和创造力，让聪慧才智在嬉戏中得以前进。  　　二、厚实做好家长作业  　　幼儿园的训练离不开家长的支撑，幼儿的前进更离不开家长的协作训练，只要家乡协作，才能够一起促进孩子的绽开。信任咱们班的家长大部分都能生动协作老师做好各项作业。在今后的作业中，咱们也要做到：  　　1、每天坚持用浅笑直接等候每一位幼儿家长，多与内向的家长沟通孩子的在园状况，让他们感受到老师对自己孩子的关怀。  　　2、准时替换家长园地，丰厚家长园地内容，让家长渐渐重视家长园地，而不是看看就可以了。  　　3、请家长生动协作，完结家长作业。  　　4、经过家长放开日，让家长了解幼儿园一日活动的组织、幼儿学习的方法等，并向家长宣扬科学育儿的学问、方法，让家长有针对性地依据孩子特征和绽开状况进行家长训练。  　　5、运用幼儿园的网络资源，做好家乡联络。  　　家长选择文博是对幼儿园的认可，我也期望经过咱们三位老师的尽力得到家长的认可，真实做到老师尽心，孩子兴奋，家长定心! 学期班级工作方案 篇2 　　班级状况分析  　　大部分幼儿都能够兴奋来园，能较好的适应日常生活的作息时间及活动支配。大多数幼儿能主动向成人问好和再见，能随老师和同伴一起嬉戏。此时，应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培育，如：幼儿洗手时，常对玩水、玩肥皂感爱好，有时袖子会淋湿，还需要我们在嬉戏中进一步引导；个别幼儿独立进餐时还有困难，如端碗、用勺稳定性差，需要老师非常关怀和关心。  　　班级管理  　　老师们要具有高度的责任心，大家各尽其责，分工协作，要求自己在日常生活中时时到处留心孩子的一举一动，真正做个有心人。在工作中做到有事准时提示，发觉问题准时与本人交换看法，尽量避开失误现象。保教并重、加强对幼儿生活及训练常规的培育。  　　学期目标。  　　1.开展丰富多彩的训练活动，促进幼儿各方面力量的进展。  　　2.搞好班本特色，开展按丰富多彩的区域活动。  　　3.幼儿基本适应幼儿园集体生活，知道自己的姓名、标记、学号，情愿亲近老师有礼貌的打招呼（如早上好、再见、感谢）  　　4.能开心地来园，能主动与老师和同伴打招呼。情愿做有礼貌的孩子，在成人的引导下会说简洁的`礼貌用语“你好”“再见”。  　　5.在成人的关心下