小学数学人教五年级上册数学广角——植树问题植树问题（山巍锋)课件.ppt

了解概念 已知路程的长叫做总长，两棵树之间的距离叫做间距，间距的个数叫做间隔数，栽多少棵树，叫做棵数。 创设情境 了解概念 一段路长8米，每2米分为一段，一共可以分为多少段？ 完成填空： 总长是（ ）米，间距是（ ）米，一共可以分为（ ）段，间隔数是（ ）。 8 2 4 4 2米 2米 2米 2米 一段路长100米，每5米分为一段，一共可以分为多少段？ 间隔数是多少呢？ 创设情境 初步感知 完成填空： 总长是（ ）米，间距是（ ）米，一共可以分为（ ）段，间隔数是（ ）。 100 5 20 20 您发现总长、间距、间隔数有什么关系了吗？ 总长÷间距=间隔数 在一段100米长的路的一边，每隔5米栽一棵树（两端都栽），要栽几棵树？ 猜一猜、算一算 合作探究 在一段10米长的路的一边，每隔5米栽一棵树（两端都栽），要栽几棵树？ 5米 5米 间隔数： 树的棵树： 线段图 2 3 10米 5米 在一段12米长的路的一边，每隔3米栽一棵树（两端都栽），要栽几棵树？ 3米 间隔数： 树的棵树： 线段图 3米 3米 3米 4 5 12米 3米 在一段20米长的路的一边，每隔4米栽一棵树（两端都栽），要栽几棵树？ 4米 间隔数： 树的棵树： 线段图 4米 4米 4米 4米 5 6 20米 4米 10米 5米 5米 15米 5米 20米 5米 1 2 2 3 3 4 4 5 你发现棵数与间隔数有什么关系吗？ 两端都栽：棵数=间隔数+1 间隔数=棵数-1 在一段100米长的路的一边，每隔5米栽一棵树（两端都栽），要栽几棵树？ 100÷5=20（段） （间隔数） 答：要栽21棵树 20+1=21 （棵） （栽树棵数） 在“植树问题”中一定要是“树”吗？除了“树”，还能换成别的事物吗？ 像摆花篮、装路灯、挂灯笼、楼层、彩旗……这些和植树类似的问题我们都把它称为“植树问题”。 有一条长1250米的公路，在公路的一边，每隔5米栽一棵杨树（两端都栽）。园林部门需要运来多少棵杨树苗？ 练习巩固 1250÷5=250（段） 答：园林部门需要运来251棵杨树苗。 250+1=251 （棵） 红星街道长1000米，在街道一旁从头到尾安装路灯，每隔20米安装一盏，根据这些信息，你能算出这条街道一共安装了多少盏灯吗？ 1000÷20=50（段） 答：这条街道一共安装了51盏灯。 50+1=51 （盏） 在一条走廊上每隔3米放一盆花，一共放了6盆（两端都放），这条走廊有多少米？ 6-1=5 （段） 答：这条走廊有15米. 5×3=15 （米） 课堂小结 今天，我们一起探讨学习了植树问题中两端都要栽的情况，谈谈你有哪些收获？ 假如只栽一端或两端都不栽，那又会是什么情形呢？我们下节课一起探究！