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小学综合实践活动《水果拼盘》教学设计
设计意图：
通过学生动手设计并制作自己宠爱的水果拼盘，培育学生能够多角度地对事务进展观看和想象，通过多方构思，创作出自己宠爱的作
品； 食物的切、削等技能是根本的劳动技术。水果拼盘在制作时主要是让学生用刀等工具依据水果的构造进展合理的切、削技能的训练。这样可使劳动技术的学习主题突出，提高学生动手操作力气。学情分析：
四年级的学生已经具备了确定的动手力气，他们会产生制作一份水果拼盘的愿望。邢台当地本就盛产各式水果，寻常孩子们常吃水果，情愿尝试水果的别样吃法，因此，在第三课时教给他们切水果的方法后， 学生就情愿自己动手进展制作。
教学目标
学问与技能：
1、初
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