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平均分说课稿
《除法的初步认识---平均分》说课稿
我说课的内容是《小学数学》二年级下册第二章第一节《除法的初步认识---平均分》。下面，我将从教材、学情、教法与学法、教学过程等方面来谈谈对这节课的教学设想。
一、教材分析：
教材的地位和作用：
本节课是在学生学习了表内乘法（一）的基础上进行教学的，本课中“把一个数平均分成几份，每份是多少“是学生学习除法的开始，也是形成学生合理知识链的重要环节。是学生今后学好除法及其他知识的基础。
根据教材内容，结合学生的认知结构及心理特征，我制定如下教学目标：
知识目标：
1、引导学生在具体情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理
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