化学实验教学中心青年教师培养方案.pdfVIP

化学实验教学中心青年教师培养方案 为了加强对青年教师（新上岗的教师）的培养，使其尽 快成长，发挥中老年教师的传帮带的作用，根据学校《教学 工作规程》及中心实际情况，特制定本方案。 1、各实验课程负责人给每个青年教师选定一名学术造 诣较高，教学科研经验丰富，治学严谨的教师担任指导老师， 指导老师具体负责对青年教师的教学工作进行指导，培养其 严谨踏实，敢于创新的科学态度和忠诚教育事业的献身精神， 以帮助青年教师较快成为合格的高校教师。 2 、青年教师坚持听课制度，要求青年教师参加整个实验 课程的教学过程，特别是要连续听完该课程的实验教学。学 习和掌握教学方法、讲课技巧和教学要求，掌握实验教学的 全过程，包括准备实验、备课、讲课及演示实验、批改实验 报告、答疑等实验教学环节。 3 、实验教学中心负责组织有经验的教师和指导老师及 院督导组成员对青年教师试讲和评价，并填写《新教师上岗 登记表》。试讲合格后方可开课。试讲不合格的教师，限期提 高课堂教学能力，若在限期内达不到要求，不能继续聘任实 验教师岗位。 4 、考虑到新教师教学、科研工作量不足，决定对新进的 教师给予工作量补贴（限1 年内）。给指导老师记一定的工作 量。补贴以对批准所听课程的实际听课时数（指导教师在听 课记录上签署意见）为准。补贴办法另定。 5 、将有关材料（青年教师和指导老师的交听课记录、试 讲教案和试讲登记表等）到学院存档。