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语言学概论期末复习要点 名词解释： 1、历史比较语言学：是运用比较的方法来发现几种语言在历史演变中的对应规律从而确定语言的亲属关系，构拟产生这些亲属语言的原始语言。它为现代语言学的建立奠定了坚实的基础，是语言学走上独立发展道路的标志。 2、“小学”：中国传统的语文学，围绕阐释和解读先秦典籍来展开研究，从而诞生了分析字形的文字学、研究字音的音韵学、解释字义的训诂学，因此又被人们称为经学的附庸。 3、语言：是一种特殊的社会现象，是人类作为必不可少的思维工具和最重要的交际工具来使用的一种音义结合的符号系统。 4、言语：是对语言的运用，它有两个意思：一是指人的说和写的过程，是人的一种行为，叫言语活动，也叫言语行为；一是指人说出来的话，写出来的东西，也叫言语作品。 5、符号：一个社会全体成员共同约定用来表示某种意义的记号、标记。它包括了形式和意义两个方面的要素，是一定的形式和一定的内容的统一体，二者缺一不可。 6、组合关系：符号和符号组合起来的关系。符号和符号的组合形成语言的结构。 7、聚合关系：在链条的某一环节上能够相互替换的符号具有某种相同的作用，它们自然聚集成群。它们彼此的关系称为聚合关系。 8、音素：按一定规则组合成音节的最小语音单位。是从音质角度划分出来的。 10、音位变体：是同一个音位的不同的变异形式，是音位在特定语音环境中的具体体现或具体代表。 11、对立和互补：是语言里音与音之间的两种重要关系，是考察一个音素在具体语言中的作用的根据。彼此对立的音素,起着区别词的语音形式的作用；彼此相似而互补的音素，可能被语言社会当作同一个语音使用。 12、语法：词的构成，变化和词构成词组和句子的规则。 13、语法范畴：语法意义的类。 14、语法手段：根据语法形式的共同特点把它们归并为几个基本类别，这种语法形式的类就叫做”语法手段”。 15、句法同义和句法多义：几种句子格式表示相同或相近的结构意义，叫句法同义；同一个句式所表示的几种不同的结构意义，叫句法多义。 16、基本词汇：词汇体系中，标志着与人们世世代代的日常生活有密切关系的事物的词以及表示事物关系的常用虚词的总汇；是词汇中的主要部分，具有常用性、稳固性、能产性等特点。 17、词汇意义（词义）：由人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价。词典的释义所说明的一般都是词的词汇意义。 18、义素（语义特征）：对词的一个义项的语义特征进行分析以后得到的最小的语义单位。 19、拼音文字：只表音的文字，也可以称为纯语音文字。 20、意音文字：既表意又表音的文字。世界上独立形成的古老的文字体系都是意音文字，古埃及的圣书字、古美索不达米亚的钉头字、中美洲的玛雅文和我国的文字都是这种类型的文字。 21、书面语：用文字记载下来的供”看”的语言，它在口语的基础上形成，使听说的语言符号系统变成”看”的语言符号系统。 22、社会方言：社会内部不同年龄、性别、职业、阶级、阶层的人们在语言使用上表现出来的一些变异。 23、亲属语言：从同一种语言分化出来的几种独立的语言，彼此有同源关系，叫亲属语言。如汉语和藏语来自史前的原始汉藏语，它们同出一源，是亲属语言。 24、谱系分类：根据语言的亲属关系对语言所作的分类叫谱系分类；按亲属关系的亲疏远近分为语族、语支、语群。 25、基础方言：一种语言的共同语是在某一种方言的基础上形成的。这种作为共同语的基础方言称为基础方言。如汉民族共同语以北方方言为基础。 26、语言的融合：是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象，指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具。这是不同语言统一为一种语言的基本形式。 27、自愿融合：在汉语和其他语言的融合过程中，有些民族顺乎历史发展的规律，自觉地放弃使用自己的语言，选用语言作为共同的交际工具。这种情况叫做自愿融合。 28、洋径浜（皮钦语）：是十七世纪以后在殖民地、半殖民地的通商口岸常见的一种语言现象，指当地人在和外来商人、水手、传教士等打交道的过程中一种变了形的外语。 29、国际交际语/国际辅助语：不同国家间由于交际的需要，选择一种或数种语言作为共同使用的交际工具，在国际会议上确定的不同国家间共同使用的语言。 30、浊音清化：“清——浊”是中古汉语的一对区别特征，后来浊音这个区别特征在很多方言中消失了，原来的浊音与同部位、同方法的清音合并。这种现象叫做“浊音清化”。 32、词义的演变：指词的形式不变，而意义发生了变化。从词义演变的结果看，新义不外是旧义的扩大、缩小和转移三种情况。 简答： 1、语言学与其他学科的关系怎样？ 现代语言学的发展不仅同哲学、历史学等社会科学和文学有着十分密切的关系，而且和自然科学发生愈来愈密切的关系。围绕着语言学，正在兴起许多有广阔前途的边缘科学。例如：a.社会语言学，把语言结构运用