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2019年教育实习的反思总结 在教育行业中，有什么总结呢?下面是的教育实习的总结反思， 大家一起来看看吧! 201X 年 X 月 X 日 X 天 月 x 日，我按照学校的要求，抵达教育行业实习反思日志中学 进行为期教育行业实习反思日志天的教育实习活动。一阶段来，在教 育行业实习反思日志中学校领导和有关老师的帮助指导下，我较好地 完成了教育实习任务。下面，就实习期间自己在教学实习和班主任实 习等方面的工作做一个自我鉴定： 一、教学工作实习。教学实习中，总的来说，我能认真备课， 所设计的教案及课件规范，内容准确。课堂教学中，教学效果好，教 学内容能当堂消化、巩固。教学语言表达清楚、流畅，课外辅导耐心 细致，对不同程度的学生都能区别情况，因材施教，答疑解惑正确而 有启发性，批改作业仔细正确。刚到五星中学时，在第一周，我在学 校的安排下，开始熟悉实习学校、班级的情况，并随班听课(不少于 六节课)，作好听课笔记。另外在指导教师的帮助下，熟悉教材、大 纲。写出一课详细完整的教案、课件。经指导教师审阅后，先进行试 讲。若试讲不合格，经帮助达不到要求者不能上台讲课。 二、班主任工作实习。实习期间，我能很好地掌握和熟悉全班 学生姓名、个性特点、兴趣爱好，思想情况、组织情况(干部、团、 队员)以及班级特点，工作积极主动，认真负责，善于做思想工作， 处理日常事务灵活而不拖沓，能制定切实可行的教育工作计划，独立 工作能力强，教育效果好。 教育实习活动已经结束了，实习中，我也发现自己仍存在一些 不足，主要是有时上课还有点紧张的现象，授课过程中，声音不够洪 亮等情况。 201X 年 X 月 X 日 X 天 近四十天的教学实习工作即将结束。在这四十天中，我在老师 的帮助下顺利的完成了写教案、上讲台及班主任实习等工作，完成了 从坐在教室中学习知识到走上讲台传授知识的转变，也学会了如何作 一名班主任处理班上的各种事务，这近四十天让我受益匪浅得到了一 份巨大的收获。 在教学方面，原本信心不足的我，在老师及同组同学的帮助下 首先攻破了心理这一关，现在站在讲台上可以自信的面对下面的学生， 我的指导老师给予我的指导有很大帮助，通过一遍遍的反复删改教案， 我逐渐学会了如何在教学中运用各种教学手段，如何分析教材，如何 抓住本章节及本节课的重难点，如何安排好知识结构、板书，如何让 学生体会到本节课的重点并学会这些知识。在指导老师的指导下，我 学会了如何分析不同班上学生的状况而在教学方法以及教学内容上 作细微的调动以及应对课堂上出现突发的情况。现在，不再会担心自 己能力不够，指导老师以及系指导老师对我的肯定更是给了我莫大的 鼓舞，从教态、板书、语速以及教师语言等方面有了一个飞跃性的提 高。从第一份教案到第四份教案，在内容上逐渐丰满起来，把握重点 的力度也更强了些、知识点的连接上也逐渐流畅通顺、板书的安排也 更为全面。在第一次走上讲台前，通过了近六、七次的试讲，指导老 师及系指导老师一直不断的帮助我提高自己在教学上的表达能力，通 过试讲及实际讲课总结并运用了适合自己的教学方法，让学生更好的 学到本堂课的知识。通过批改作业，发现学生在学习中 共性和个别 的问题，采取不同的方法，对学生进行辅导和讲解，利用自习及课前 时间为学生解答疑难问题，尽量让每一位学生都能学会学好。在教学 实习方面，我作出了很大的努力，也得到了很大的收获。 在班主任实习方面，从第一天走进班级到即将结束的四十天， 我要求自己做一个好班主任，心中多了一份责任与牵挂。在整个实习 期间，我认真完成包括早操、课间操、班级教室清洁、读报、天天唱、 眼操以及自习课的监督以及指导工作，做好班主任日志的记载。积极 主动关心学生，细心观察学生的动态，发现问题并及时解决，利用课 下时间与班上同学谈心，鼓励他们，关怀一些特殊学生，在学生生病 期间探望并给予关怀。并且走进女生宿舍了解她们生活上可一些问题 并给出指导，帮助她们提高自己积极引导学生向更好的方向发展，利 用课余时间给一些学生补习功课，很好的协助班主任完成工作，乐于 与原班主任交流并掌握班级，学习管理班级的经验。对个别学生如孟 星辰、张辰洋、刘哲、田笑、黄亚腾等同学从不同切入点谈话，鼓励 并指出他们的问题，组织同学完成三次班会(九一八、长征、学会感 恩)得到良好的效果。 当然实习中我也体会到了自己的不足，在教学经验上还需磨练， 还需要更刻苦的钻研教材，系统的掌握知识，继续