小学数学人教五年级下册长方体和正方体长方体和正方体的认识例课件.ppt

长方体 二、探索新知 二、探索新知 面 棱：面与面相交的线段 顶点：棱和棱的交点 动动手 1、每人用小棒和橡皮泥做一个长方体。（如果有伙伴遇到困难，小组中各成员可相互帮助。） 2、做好后请结合你的长方体完成以下各题。 （1）长方体有 个面。 （2）每个面是什么形状的？ （3）哪些面是完全相同的？ （4）长方体有 条棱。 （5）哪些棱长度相等？ （6）长方体有 个顶点。 6 每个面是长方形。 相对的面完全相同。 12 相对的棱长度相等。 8 长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。 在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。 变一变 1、如果我把长方体的长替换成与与这个正方形的边长相等的小棒。 想一想长方体变成了什么？ 2、哪些地方变了，哪些没有变？ 正方体也叫立方体 三、知识应用 （1）这个纸巾盒的正面是什么形状？长和 宽各是多少？和它相同的面是哪个？ （2）它的右面是什么形状？长和宽各是多 少？和它相同的面是哪个？ （3）哪几个面的长是3cm，宽是2cm？ 第一关 7cm 14cm 10cm 知道了一个长方体的长为14cm,宽为10cm,高为7cm,想像这个长方体 第二关 14cm 10cm 14cm 7cm 7cm 10cm 通过你的观察，从