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  • 2023-02-14 发布于贵州
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综合性学习 以和为贵人教部编版 初中语文 八年级下册 目录第一节新课导入第二节整体感知第三节第四节深入探究课堂小结第五节布置作业第六节板书设计 新 课 导 入第一节 新课导入 新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计 图中是故宫三大殿——太和殿、保和殿、中和殿的侧影,可见,自古以来“和”就出现在我们生活的方方面面,同样在新时代,中国的“和”文化也迈出国门,走向了世界。下面,我们就围绕“和”展开活动,一同探求“和”的“前世今生”! 整 体 感 知第二节 学习目标 1.探究“和”,了解“和”的具体含义及其在当下的积极意义; 2.交流“和”,比较全面地了解孔子“和而不同”的思想和主张,理解古今“和”的多样性思想内涵; 3.运用“和”,搜集生活中“和为贵”的典型事例,感悟剖析并从中汲取营养。新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计 整体感知 新课导入整体感知深入探究课堂小结布置作业板书设计 中国历来有和气致祥、和衷共济、和颜悦色、和蔼可亲、和气生财、和和美美、琴瑟和谐、家和万事兴、人和百业旺等富涵哲理的成语。下面我们就围绕“和”集中开一次讨论会。一、探“和”之义二、寻“和”之用三、为“和”宣传 深 入 探 究第三节 深入探究—— 一、探“和”之义 孔子说:“君子和而不同,小人同而不和。”其中“和而不同”的思想,不仅

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