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第 1课 时 认《识负数 (1)》教学设计
【教学内容】义务教育教科书苏教版五年级上册第1〜 2 例 1、例 2 和 “练一练 ”,
第 5 练 习一第 1〜 4 题 。
【教学 目标】
1 .使学生联系现实情境体会产生负数的背景,初步认识正数、负数及零 的的具体含义,
学会负数 的读写,能在实际问题 中用正数和负数表示相应 的数量 。
2 .使学生利用直观的情境理解负数的含义,感受从生活现象中抽象出负数的思维过程和
数学思维方式的价值 ,初步体会数 的扩展 ,进一步发展数
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