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某市义务教育学生饮食行为现状调查与分析（公共卫生与预防医学论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“法律或法学”中“劳动法”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文6948字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：某市义务教育学生饮食行为现状调查与分析 2 1对象与方法 2 2.1饮食习惯情况见表1。 3 3.1荤素搭配不合理 3 3.2食物种类单一，主食摄入不足。 3 文2：高校教师建言行为现状调查与分析 4 2研究设计 5 3高校教师建言行为现状分析 6 3.1建言反馈率低，影响再度建言积极性 6 3.2建言受行政力量干预，资深教授主导话语权 6 3.3建言顾虑重重，中庸思想影响建言意愿 7 3.4建言受组织民主氛围影响，倾向于采用公开正式场合 7 3.5建言缺乏动力，制度激励性不强 8 4高校教师建言行为影响因素分析 8 4.1个体变量分析：职称、学科性质等与建言行为显著相关 8 4.2情境变量分析：高校沟通开放性居于中等水平 9 4.3认知变量分析：高校教师心理安全感较低 9 4.4建言行为分析：高校教师建言频率较小 9 5对策与建议 10 5.1打造良好的建言氛围 10 5.2建立有效的建言渠道 10 5.3建立有效的反馈激励机制 11 参考文摘引言： 11 原创性声明（模板） 12 正文 某市义务教育学生饮食行为现状调查与分析（公共卫生与预防医学论文资料） 文1：某市义务教育学生饮食行为现状调查与分析 [Keywords]Students，Compulsoryeducation，Eating， 随着我国经济的快速发展和人们生活水平的提高，小胖墩也越来越多，年龄也越趋小，义务教育学生正处于儿童青少年生长发育的重要阶段，科学合理的均衡膳食，合理营养，良好的饮食行为[2]，对促进学生正常生长发育和身心健康起着重要的作用[3]。物质生活的极大丰富，人们的生活方式也发生了很大变化，快餐、垃圾食品应有尽有，许多学生缺乏膳食营养知识、有的家长缺乏营养健康知识、有的没有时间照顾孩子饮食，形成学生不良饮食行为习惯导致营养不良或过剩。本研究旨在对儿童青少年的饮食行为现状进行调查，为进一步开展健康饮食教育提供参考依据。 1对象与方法 1.1调查对象调查对象为2013年自贡市义务教育学生，抽样方法为用分层整群随机抽样法，小学为自贡市汇东实验小学及初中为自贡市第一中学校初中部，调查人数共计697人。其中男生343人（占49.2%）女生354人（占50.8%）；一年级和二年级82人（占11.8%）、三年级132人（占18.9%）、四年级116人（占16.6%）、五年级125人（占17.9%）、六年级135人（占19.4%）、七年级38人（占5.5%）、八年级39人（占5.6%）、九年级30人（占4.3%）。发放问卷718份，回收702份，有效问卷697份。 1.2调查方法自行设计调查表，调查表内容由2部分组成：（1）一般状况。包括学校、年龄、性别、身高、体重、上学放学运动量等基本情况；（2）饮食情况，包括食欲、总体饮食种类、早、中、晚三餐饮食及睡前饮食及零食习惯。问卷采用集中自填式调查，并在调查员的指导下现场完成并交卷。 1.3研究中的质量控制：项目负责人负责对调查员进行统一培训，调查表进行信效度测定。 1.4统计学处理方法所有数据录入Excel，数据录入进行双人核查，采用构成比表示。 2结果 2.1饮食习惯情况见表1。 3讨论 3.1荤素搭配不合理 表1显示，饮食习惯中，食欲一般的占57.39%、不好的占1.43%，饮食搭配情况：素食占11.48%、素食为主占11.05%、荤食为主占34.15%，；零食情况调查，晚上吃零食的学生占64.4%、零食为糖及膨化食品的占60.14%以上。存在饮食结构、搭配不合理情况，零食、垃圾食品习惯比例大，因此，建议加强学生及家长的营养知识的宣传教育，学校及家长应加强学生健康合理饮食的管理，培养学生良好的饮食习惯。 3.2食物种类单一，主食摄入不足。 表2显示，学生按时吃早餐的占90.67%（623/697），在家吃早餐的占90.53%（631/697），早餐进食有3种食物的仅占24.82（173/697），早餐吃蛋奶的学生仅占15.8%，种类单一，摄入优质蛋白质、碳水化合物不够，几乎没有摄入膳食纤维及维生素；表3显示，学生午餐进餐地点在学校占53.66%（374/697），晚餐进餐地点在家占98.42%，主食量不够（午餐、晚餐进食3两