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- 2023-02-13 发布于上海
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;育 教育 德育 瓶 瓶子 茶瓶 系 系着 系上
绳 绳索 跳绳 茶 茶水 喝茶 危 危险 危机
险 风险 险要 顺 顺着 顺便 俩 咱俩 俩人
索 绳索 索取 激 激动 激励 堵 堵车 堵塞
获 获取 获得 锤 锤子 铁锤;我会读词语;
系;顺利 -( ) 思索 -( )
获得 -( );;;;;;;在实验过程中,你最佩服的是谁?; 一个女孩低声对两个同伴说: “快!你第一,你第二,我最后!” ; 教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……”; 小女孩不假思索地说:“有了危险,应该让别人先出去。”; “三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。(从红色的词语你体会到什么?)
; 6.“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。; 朗读4一10自然段。
注意不同的语气。; 4.教育家拿起茶杯向“井”里灌水,他一边灌,一边喊:“危险!快上来!一……二……” 5.一个女孩低声对两个同伴说:“快!你第一,你第二,我最后!” 6.“三”字刚出口,三个学生就顺利地把小铅锤一个一个提了出来。 7.教育家问这个女孩:“你刚才跟他们俩说了什么?”
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