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课程教育研究 年第 期
教师·学生 Course Education Ressearch 2018 18
定期开展集体备课,明确教学目标和重点、难点,进行教材分析, 研活动,交流共享教研成果,推进网络教研工作。由学校教科室
探讨教法,研究如何让教师的教贴近学生的生活实际,让学生学 组织建立“学校教研群”QQ网络平台,持续开展学校的各项活动、
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