【复习导入】 【复习导入】 5厘米 10厘米 6厘米 二、探索新知 设法求出下面两种物体的体积。 你们能测量下列物体的长、宽、高,求出他们的体积吗? 阅读与理解 要解决什么问题?这些物体分别有什么特点? 分析与解答 分析与解答 分析与解答 = 1、画一画: 请你画出梨放入水中后,水位变化示意图。 2、指一指: 图中哪一部分是梨的体积?这一部分是什么形状? 3、想一想: 要求梨的体积是多少就是求什么的体积? = 10cm 10cm 回顾与反思 = = 转化 三、巩固提高 做 一 做 珊瑚石的体积是多少? 8cm 8cm 6cm 8cm 8cm 7cm 三、巩固提高 做 一 做 珊瑚石的体积是( )立方厘米? 8cm 8cm 6cm 8cm 8cm 7cm 一个球的体积是()毫升。 四、课堂小结 求不规则物体的体积 两次的体积差就是不规则物体的体积。 把不规则的物体转化为规则的。 五、课后作业 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。
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