大学生考研选择行为研究——基于22校IT专业学生的调查.pdfVIP

摘 要 近年来，虽然大学生考研越来越热，但是，许多招生单位依然觉得难以吸引 到足够多的优质生源，严重影响了研究生培养质量。原因有考生的考研需求多样 化，以及招生单位对学生考研意向及影响考生选择院校和专业的变化趋势掌握不 够等。以往的研究主要从考生、家庭、学校、社会等方面对考研意向的影响进行 探讨，虽有部分研究验证了以上因素对考研意向的影响作用，但各因素之间的相 关关系却不十分清晰。本文拟就IT 类大学生考研选择行为进行深入探索，以期 为院校吸引优质生源提出一些建议。 本文选取解构计划行为 （DTPB）理论作为研究基础，通过文献分析、问卷 调查和数理统计分析方法对IT 类大学生考研选择行为及其影响因素展开探究。 首先，梳理和总结国内外考研动机与期望、考研行为意向影响因素和有关理论模 型，在DTPB 模型的基础上加入导师信任、学校信任和感知风险变量，探讨了导 师信任、学校信任、感知效用、感知愉悦、感知风险、上级影响、同辈影响、外 界影响、自我效能和便利条件对大学生考研选择行为意向的影响作用；其次，在 借鉴前人研究的基础上，结合考研的特性和实际情况，制定IT 类大学生考研选 择行为调查问卷，研究共回收预调查问卷93份和正式调查问卷1009份；再次， 使用SPSS25.0进行描述性统计分析和方差分析，使用SmartPLS3.0 对测量模型 的信度效度、PLS路径关系、多重共线性和模型拟合优度进行实证分析；最后， 对研究结果进行分析并得出研究结论，并在此基础上提出相关对策助力院校吸引 优质生源。 研究表明： （1）行为态度、主观规范、感知行为控制对考研选择行为有显 著正向影响，其中行为态度的影响最大，感知行为控制的影响居中，主观规范的 2 影响最小；（）不同个体特征的研究对象对各变量指标的感知程度存在差异性， 成绩中等的学生对考研效用的感知程度更强烈，高考志愿录取情况不同的学生对 14 个变量的感知程度均无差异； （3）感知效用是行为态度产生的最大动力，而 IT 感知风险整体对行为态度的影响不显著，但对 类大学生而言，就业与考研的 矛盾是其重要风险感知因素； （4）上级影响对主观规范的影响最为显著，同辈 影响对主观规范的影响不显著。基于此，本研究认为强化自身优势学科、特色专 业，是吸引优质生源的根本前提；增强考研招生宣传的针对性，是吸引优质生源 的基本途径；激发学生报考积极性，是吸引优质生源的重要途径。 关键词：研究生招生；吸引优质生源；解构计划行为理论；结构方程模型 I 目 录 1绪论1 1.1研究背景1 1.2 研究目的与意义2 1.2.1研究目的2 1.2.2 研究意义2 1.3 国内外研究综述2 1.3.1 国外研究综述2 1.3.2 国内研究综述4 1.3.3 国内外研究述评5 1.4 研究内容、研究方法与技术路线6 1.4.1研究内容6 1.4.2 研究方法6 1.4.3技术路线6 1.5论文框架7 2 相关理论与方法述评9 2.1相关概念界定9 2.1.1研究生教育9 2.1.2 考研选择行为9 2.2 理论基础9 2.2.1理性行为理论9 2.2.2 计划行为理论10 2.2.3技术接受模型11 2.2.4 解构计划行为理论11 2.2.5感知风险理论12 3研究模型构建与假设提出14 3.1研究变量的释义14 3.1.1前因变量14 3.1.2 中介变量14 3.1.3 结果变量1