J民办高校教师组织公平感的现状及其提升研究.pdfVIP

摘 要 民办高校在我国高等教育中占有举足轻重的地位。然而，随着我国高等教育事 业的不断发展和壮大，民办高校与公办高校之间的竞争日趋激烈。为此，越来越多 的民办高校采取了重视教学质量、引进大批优秀教师、改善教师待遇等一系列措施 来提高自身的竞争力。因为，他们明白高校中的教师才是高校办学的核心与关键。 但是，在民办高校中由于一些主观或者客观的原因，一些教师的工作主动性与积极 性并不是很高，而这则与当初学校引进他们的初心背道而驰。有研究发现，民办高 校教职工对于自身的组织公平感是否满意，往往会对工作的积极性产生重要的影 响。为此通过对民办高校教职工组织公平感的研究，找出对其造成不利影响的因素， 并且有承兑性地提出应对策略就显得尤为重要。 本文在研究回顾国内外已有组织公平感相关研究成果基础上，梳理了江西 J 民办高校的组织公平感现状，然后以江西J 民办高校教职工为研究样本，利用SPSS 软件来分析所回收的问卷来研究J 民办高校教职工组织公平感的影响因素，最后从 分配、程序、人际和信息公平感四个角度提出有针对性的建议，从而为高校管理 者提高教师组织公平体验，提升教师的工作幸福感提供了参考。 研究结果表明组织政治氛围与组织分配公平感、程序公平感、人际公平感和 信息公平感显著负相关，而控制点则分别与它们显著正相关；辱虐管理则只与人 际公平感和信息公平感显著负相关。因此，在后续提高J 民办高校教师的组织公平 感上，本研究分别从组织公平感的四个方面来提出对策：在提高分配公平感方面， J 民办高校应该强化对学校教职工的物质激励，同时采取差异化的人才管理策略分 配和指派不同的任务；在提高程序公平感方面，J 民办高校应该重视长远性的发展 评价制度的建立，同时让教职工参与制度建立的全过程，在制度执行方面也应该 做到开放透明；在提高人际公平感方面，J 民办高校应该杜绝辱虐管理，尊重认同 学校教职工，同时还应预防组织政治氛围，建立起良性的领导成员交换关系，此 外还可以营造积极向上的组织文化，关注教师对控制点的认知；在提高信息公平 感方面，J 民办高校在发布信息时，应及时、全面发布官方信息，也应畅通组织沟 通渠道。 关键词：组织公平感；辱虐管理；控制点；组织政治氛围 1 目 录 1 绪论1 1.1 研究背景1 1.1.1 理论背景1 1.1.2 现实背景2 1.2 研究意义3 1.2.1 理论意义3 1.2.2 实践意义3 1.3 研究现状4 1.3.1 组织公平感的概念界定4 1.3.2 组织公平感的结构维度5 1.3.3 组织公平感的影响效果研究5 1.3.4 教师组织公平感的研究现状6 1.4 研究内容与方法8 1.4.1 研究内容9 1.4.2 研究方法9 1.4.3 技术路线10 1.5 论文整体框架 11 2 J 民办高校教职工组织公平感的现状12 2.1 分配公平感现状12 2.2 程序公平感现状12 2.3 人际公平感现状13 2.4 信息公平感现状13 3 J 民办高校教职工组织公平感的影响因素分析15 3.1 研究对象15 3.2 测量工具15 3.3 描述性统计分析16 3.4 回归分析17 3.4.1 分配公平感的影响因素分析17 3.4.2 程序公平感的影响因素分析18 3.4.3 人际公平感的影响因素分析19 3.4.4 信息公平感的影响因素分析20 4 J 民办高校教职工组织公平感的提升对策21 I