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四年级品德与社会教学计划
四班级品德与社会教学打算1 一、同学分析： 四班级是学校生学问、力量、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的熟悉，养成了肯定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步熟悉了了解社会和品德形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性强，绝大部分同学乐于这一门课程的学习，能主动到本课堂的课内外的学习活动中去。 二、教材分析： 品德与社会课程是在中高班级开设的一门以儿童社会生活为基础，促进同学良好品德形成和社会性进展的综合课程。本课程依据
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