高二理化班化学课前预习状况调查分析,化学教学论文.docx

高二理化班化学课前预习状况调查分析,化学教学论文 内容摘要：通过对高二理化班学生化学课前预习状况的问卷调查, 客观地分析了统计结果, 发现女生的预习习惯比男生的好、预习有助于提高化学成绩、越有兴趣越会积极主动预习等。同时也发现预习中存在不少问题, 预习习惯总体较差、学案使用不合理、预习方式方法粗糙、老师指导不到位等。为此, 师生要明确预习的目的及作用, 老师还应该通过学习有关的理论知识、教会学生合理使用学案、教授科学的预习方式方法、分层指导、加强对预习效果的督查等方式, 指导学生科学地进行预习, 进而促进师生的教与学。 本文关键词语：高二化学; 课前预习; 学案; 化学成绩; 学习目的;