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- 2023-02-19 发布于北京
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Unit 7 Food Festival Topic 1导学案
教学目标:
1.了解有关“解放儿童”组织的信息。
2.学习宾语从句。
3.谈论筹集资金的方法和过程。
课前预习:一.词形变化
success n. ________ imagine v.__________
___________ v.__________ __________ n. __________
___________adj.__________
Indian n._______adj.__________ Italian adj.__________
India
African n._______adj._______ Russian n._______adj._________
__________n.__________ __________n.__________
二. 读课本55页1a,找出下列词组。
1.Shall we ______ _____ _______ ___________(举行美食节) and _________ _________(筹钱) to give to Free the Children?
2.I will _______ ______(向某人求助) our teachers.
同义句转换:I will______ our teachers _______ _________ .
3.I’ll _____ _____ ______ ______(与某人取得联系) Craig Kielburger.
课堂活动:
练习:1.我知道她唱歌唱得好。_________________________________
2.我认为我应该和他谈一谈。_________________________________
3.康康说简喜欢唱歌。_________________________________
二 根据课文内容填空。
Craig Kielburger is from _________and he __________(创办了) Free the Children . He was only _______ ______ _______(12岁)when he started to _______ _______ ________(帮助穷孩子).
Michael’s ______(任务) is to ______ _____ _______(制作海报)。Jane will think about how to ______ ____ _____ _______(举办美食节).
课后巩固:根据句意及汉语提示完成句子:
1.I know Lin Xin. But I don’t _______ _______(了解)her.
2.We should _______ _______(考虑) how to help him.
3.We should ______ _______ ________ (尽力) to learn English well.
4. I want to ______more _________ (获取信息) about Craig Kielburger.
5. How shall we ____ ______ (筹钱) for the poor children in the village?
6. My mother _______ _______ __________(摆放餐具) for us just now.
Unit 7 Food Festival
Topic 1 We are preparing for a food festival
Section B
教学目标:
了解外国的几种代表性食物。
复习邀请的句型并掌握如何礼貌地回答别人的邀请。
进一步学习宾语从句。
课前预习:一.词形变化
中国中国的,中国人 ChinaChinese日本日本的_____________________
美国美国的___________________南非南非的_____________________
希腊希腊的_______________
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