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matlab课程设计——调幅广播系统的仿真设计 南京工程学院 课程设计任务书 课程名称_____________ 院(系) 专业班级 姓名 学号 指导教师 matlab课程设计 matlab课程设计——调幅广播系统的仿真设计全文共13页，当前为第1页。 目 录 1、引言……………………………………………………………………………3 1.1课程设计应达到的目的……………………………………………………………… 3 1.2 课程设计题目及要求……………………………………………………………………3 2、调频广播系统的模型及仿真环境………………………………………………… 4 2.1 MATLAB及SIMULINK建模环境简介………………………………………………4 2.2 调幅广播系统介绍………………………………………………………………………4 2.3 模型参数指标……………………………………………………………………………4 2.3 仿真参数设计…………………………………………………………………………… 5 3、系统的建立与仿真…………………………………………………………………… 6 3.1 仿真参数设置……………………………………………………………………………6 3.2 系统中仿真模块参数的设置……………………………………………………………6 3.3 SCOPE端的最终波形图…………………………………………………………………7 3.4 调幅的包络检波和相干解调性能仿真比较……………………………………………8 3.5脚本程序………………………………………………………………………………… 9 4、总结与体会………………………………………………………………………………10 5、主要参考文献……………………………………………………………………………11 matlab课程设计 matlab课程设计——调幅广播系统的仿真设计全文共13页，当前为第2页。 1 引言 1.1 设计目的及任务要求 1．课程设计应达到的目的 （1）掌握使用Matlab语言及其工具箱进行基本信号分析与处理的方法。 （2）用matlab和simulink设计一个通信系统，加深对通信原理基本原理和matlab应用技术的理解；学习使用计算机建立通信系统仿真模型的基本方法及基本技能，学会利用仿真的手段对于实用通信系统的基本理论、基本算法进行实际验证； （3）提高和挖掘学生将所学知识与实际应用相结合的能力，学习现有流行通信系统仿真软件MATLAB的基本使用方法，学会使用这些软件解决实际系统出现的问题； （4）培养学生的合作精神和独立分析问题和解决问题的能力； 通过系统仿真加深对通信课程理论的理解。 （5）用MATLAB 完成调幅广播系统的仿真，提高学生科技论文的写作水平。 1.2 课程设计题目调幅广播系统的仿真设计 设计任务： 1.采用接收滤波器Analog Filter Design模块，在同一示波器上观察调幅信号在未加入噪声和加入噪声后经过滤波器后的波形。采用另外两个相同的接收滤波器模块，分别对纯信号和纯噪声滤波，利用统计模块计算输出信号功率和噪声功率，继而计算输出信噪比，用Disply显示结果。模型文件保存为ex1_1.mdl。 对中波调幅广播传输系统进行仿真，其技术指标为： 1)载波信号：幅度为1的正弦波，设初相为0，频率在550~1605Hz内可调； 2)基带信号：调制度 (信号最大幅度与载波幅度之比) ma=0.3，频率在100~600Hz内可调； 3)接收机选频滤波器带宽为12KHz，中心频率为1000KHz； 4)在信道中加入加性高斯噪声，需要先计算出信道中应该加入噪声的方差。设计接收机选频滤波器输出信噪比为20dB。 2.构建包络解调和相干解调电路，用示波器显示解调波形。构建一个信噪比测试子系统，该系统能使输入的两路解调信号中的信号和噪声近似分离，以分别计算信号和噪声分量的功率，进而计算信噪比，并用Display显示，同时将信噪比数据送入Workspace。模型文件保存为ex1_2.mdl。 3.编写脚本程序ex1.m，通过选择不同信噪比，计算加性噪声的方差送入仿真模型，调用模型文件执行仿真，并通过matlab绘图得到包络解调和相干解调后的输出信噪比与输入信噪比的关系曲线。 matlab课程设计 matlab课程设计——调幅广播系