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怎样提高高中英语听力能力（英语范文） 文档信息 ： 文档作为关于“外语学习”中“英语听力”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5250字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：怎样提高高中英语听力能力 1 1．听力速度训练 2 2.听力素质训练 2 3．听力记忆训练 3 （1）真正用心听，集中精力听那些你想记忆的重要信息。 3 （4）把你听到的东西向别人复述。 3 4.听力理解训练 3 1、开始听之前，明确听的任务 4 2、开始听的时候 4 文2：如何提高高中英语听力能力 5 1.开始听之前 7 2.开始听的时候 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 9 正文 怎样提高高中英语听力能力（英语范文） 文1：怎样提高高中英语听力能力 高中学生的英语听力能力是一项很重要的能力，高考的考试中听力的分数也是不可忽视的分数，以后的工作中英语交际的能力和听力的关系也是密不可分的。但很多同学总觉得听英语很吃力，越听越没有兴趣。英语听力能力的提高也同语言其他方面的能力存在共性，就是平时需要大量的训练，应从以下四个方面来提高听力： 1．听力速度训练 听力速度直接关系到听力测试的成败，而且是影响考生测试心理的一个重要因素。测试中因为一道题没跟上而顿时慌乱，接连丢失几题的情况并不罕见。一般听力测试的语速是英语本族人讲英语的正常速度。为使大脑尽早适应这种语速，宜从一开始就以这种速度进行训练。初级阶段会出现听完之后大脑中对所听内容没有什么印象的现象，但不必担忧，因为在这种语速的不断“轰击”下，耳朵会逐渐敏锐，从开始只能抓住只言片语到能接受一个完整句子，直至大脑完全适应了这种语速，接下来便是行使其记忆与判断的功能了。 2.听力素质训练 全面提高英语水平是提高听力之本。在训练提高听力的同时，还要注意扎实的基础知识和全面的综合素质的培养。就基础知识而言，非英语国家的人在非英语环境中训练听力，对于从单词的发音开始，到短语、句子的分析，连读、略读的掌握和语法知识的熟练掌握，都非常重要。另外，对于英语国家的风土人情、历史背景、文化渊源要尽可能的了解。就整个学习过程而言，必须要不断的总结，周期性增加自己的知识量，避免出现这一段时间学了，下一段时间又忘了。 3．听力记忆训练 听力考试不仅是考查是否听懂的能力，还是考查学生短时记忆的能力。因此，在平时的训练中要注意提高大脑的记忆能力。要想记住所听的内容就要： （1）真正用心听，集中精力听那些你想记忆的重要信息。 （2）不要把精力放在个别单词上，一定要注意把握文章的整体。只要抓住了全文的意思，听不清或听不懂个别词也没关系。 （3）听完之后，立即做一做自我测试，检验你能回忆起多少听过的内容。 （4）把你听到的东西向别人复述。 （5）找个朋友一起听。录音结束后，你和他可以谈谈所听的内容，看看你们听到的是否一致。 （6）如果你想隔较长时间再回忆你所听的内容，那么你最好把你所听的要点记录下来。这样就能帮我们减轻大脑的负担，完整而准确地把握所听材料的主要内容。记笔记的方式可因人而异。你可以在选择项旁边尽可能地记下文中所提及的人名、地名、各种数据、事实和理由等你认为重要的信息。好的笔记应该是对所听内容做出的简要提纲，可以用关键词，也可以用短语或句子来表示，关键是要简洁、明白、快捷。 4.听力理解训练 要提高听力，首先应从多听教学听力录音带入手，如所学的课本录音带、口语教材录音带，也可以选听结合或略高于自己水平的有趣材料。对所选的听力材料要区分为精听和泛听两种。无论是精听还是泛听，最好开始都不要看文字材料。精听应先把录音内容从头至尾听一遍，再把听不懂的地方一遍又一遍地反复听。若有些地方实在听不懂，也应尽量听清各个音节，然后翻开书看看，有些影响理解的生词可查一下词典。接着再合上书从头至尾听，直到能够听懂全部内容为止。通过这样的听力训练，可促使自己提高辨音及理解能力。如果读过书面材料听，则往往是自己的默读，这样达不到提高听力的目的，遇到新材料的时候就又会听不懂。在听力训练中，既要能准确无误地听出某些重要的数据、年代、人名、地名及事实，又要兼顾把握大意的训练，这就必须把精听与泛听结合起来，交替练习，即把精听和泛听分成各自独立的练习，听时穿插安排，也可把一个故事或报告分成精听和泛听段落，有些部分精听，其余泛听。 为了将各种准备工作行之有效地付之教学实践，本人以为，可将听力课的教学分成以下二个步骤： 1、开始听之前，明确听的任务 教师可让学生浏览听力题干，明确听的任务，使学生“负重”，带着问题去听。如果不进行这样的限制式